Mise à jour du programme Life Skills
Dans le cadre d’un programme porté par le Ministère de la Jeunesse et des Sports (MJS), avec le soutien de UNICEF, nous apportons un appui technique et méthodologique à la mise à jour du programme Life Skills destiné aux jeunes et aux adolescents, qu’ils soient scolarisés ou non scolarisés.
Notre intervention s’inscrit dans une logique de collaboration institutionnelle, visant à renforcer la qualité, la cohérence et l’impact du programme face aux réalités vécues par les enfants et les jeunes.
Cet appui porte sur l’actualisation des contenus, l’adaptation des approches pédagogiques et l’amélioration des outils d’animation, afin de mieux répondre aux besoins et aux réalités des jeunes sur l’ensemble du territoire.
Contexte du développement des Life Skills à Madagascar
À Madagascar, les jeunes et les adolescents grandissent dans un environnement marqué par de fortes vulnérabilités sociales, économiques et éducatives. Ils font face à des défis multiples et interconnectés : exposition à la drogue et aux comportements addictifs, manque de civisme et de repères citoyens, mariages et grossesses précoces, décrochage scolaire, ainsi que des perspectives limitées d’emploi et d’insertion socio-professionnelle.
Ces défis concernent à la fois les jeunes scolarisés et non scolarisés, renforçant les situations de vulnérabilité et d’exclusion. Dans ce contexte, les programmes Life Skills constituent un levier essentiel pour accompagner les jeunes dans le développement de compétences leur permettant de faire face à ces réalités, de faire des choix éclairés et de construire leur avenir.
Notre intérêt, en cohérence avec notre mission et notre vision
Notre appui à la mise à jour du programme Life Skills est pleinement cohérent avec notre mission de promotion d’une éducation inclusive, holistique et centrée sur le développement global des enfants et des jeunes.
Elle traduit notre vision d’un système éducatif qui prépare les jeunes non seulement à réussir leur parcours scolaire, mais aussi à renforcer leur autonomie, leur esprit critique et leur engagement citoyen. En investissant dans cette actualisation, nous faisons le choix d’une approche éducative vivante, capable de s’adapter aux transformations sociales et aux besoins émergents.
Notre apport pour le système éducatif et social à Madagascar
À travers cet appui au programme Life Skills, notre contribution se manifeste par :
- l’adaptation et la structuration de contenus pédagogiques, plus proches des réalités des jeunes et des communautés
- le renforcement de compétences clés chez les jeunes, telles que la prise de décision, la gestion des émotions, la communication et l’esprit critique ;
- la mise à disposition d’un programme structuré mais flexible, mobilisable aussi bien dans les écoles que dans les espaces communautaires et de jeunesse ;
- la production de références et d’enseignements utiles pour l’amélioration continue et la mise à l’échelle du programme.
Cette démarche dépasse la simple révision d’un programme. Elle s’inscrit dans une ambition plus large : contribuer ; aux côtés du MJS et de l’UNICEF ; à outiller les jeunes malgaches pour faire face aux défis de leur quotidien, renforcer leur participation citoyenne et améliorer leurs perspectives d’avenir, tout en soutenant, à terme, une mise à l’échelle des approches Life Skills au niveau national.
1
Programme
national touchant environ
14
Millions
des jeunes moins de 18 ans